نامه سرگشاده مژگان باقری، دبیر ناحیه ۱ شیراز به مدیر کل آموزش و پرورش فارس

من و دانش آموزانم انتظار داریم که به پرسش های ما پاسخ دهید و تا زمانی که پاسخ قانع کننده دریافت نکرده ایم در واتس آپ خواهیم ماند. ….

————————————————

nameh-sargoshadeh

نامه سرگشاده به مدیر کل آموزش و پرورش فارس

جناب آقای اسماعیلی مدیر کل محترم آموزش و پرورش فارس

با سلام و احترام
همان طور که می دانید از زمان بازگشایی مدارس در ۱۵ شهریور، معلمان و مدیران مدارس نسبت به ناکارآمدی برنامه شاد و قطعی های مکرر آن شکایت کرده اند. اما وزارتخانه جز تکرار حرف های قبلی مبنی  بر غیر قانونی بودن پیام رسان های خارجی، هیچ کار مفیدی انجام نداده است. جالب اینکه بعضی از مسئولان ادارات در پاسخ به اعتراض مدیران و معلمان راهکار عجیبی ارائه داده اند و آن راهکار اینست: ” از ما نشنیده بگیرید ولی کار خود را در واتس آپ انجام دهید!”

چنین راهکاری به این معنی است که همه مسئولان می دانند تبلیغات وزارتخانه مبنی بر ورود بیش از ۹۰ درصد معلمان و دانش آموزان به نرم افزار شاد، فقط به مثابه ی طبلی پرهیاهو و توخالی است و شاد، توان خدمت رسانی به این تعداد عظیم کاربر را ندارد. اما این راهکار بسیار ریاکارانه و غیرمسئولانه است چون معلمان را تشویق به انجام یک کار غیرقانونی می کند بدون آنکه در صورت بروز مشکل برای معلمان، خود را موظف به دفاع از آنان بداند.

اکنون نزدیک به دو ماه از بازگشایی مدارس می گذرد. اکثریت معلمان به آن راهکار غیر مسئولانه مقامات مافوق، تن داده اند. اما عده ای دیگر که قصد پیروی از قانون داشته اند هر روز با مشکلات شاد، دست و پنج نرم می کنند. این مبارزه ی هر روزه با شاد، نفس معلمان و دانش آموزان را بریده و کیفیت آموزش را به شدت پایین آورده است. آیا کلاسی که در حین تدریس، بارها و بارها ارتباط معلم و دانش آموز قطع می شود مورد تایید جنابعالی و سایر مسئولان آموزش و پرورش است؟ آیا وزیر قصد دارد روح و روان دانش آموزان و معلمان را فدای قراردادش با سازندگان برنامه شاد کند؟ آیا دانش آموزان معصوم باید تاوان بی خردی های مسئولان را بدهند؟ آیا راهکار شما برای این دسته از معلمان این است که آنها هم مانند گروه اول به طور مخفیانه به واتس آپ کوچ کنند؟

اما من شخصا تصمیم گرفته ام که این قانون غیر منطقی و ظالمانه را نه به صورت مخفیانه بلکه آشکارا زیر پا بگذارم. دلیل اول اینکه قانون ناکارآمدی که اکثریت افراد قادر به اجرای آن نیستند از نظر من هیچ اعتبار و وجهه ای ندارد و زیر پا گذاشتن آن هیچ مسئولیتی را متوجه من نخواهد کرد. حق معلم و دانش آموزان این است که کلاس مجازی را در یک بستر مناسب بدون استرس و فشار روحی برگزار کنند و اگر وزیر، توانایی فراهم کردن این بستر مناسب را ندارد قانونا و اخلاقا حق ندارد معلم را از انتخاب فضای آموزشی مناسب محروم کند.

دلیل دوم اینکه دستور وزارتخانه مبنی بر غیر قانونی بودن پیام رسان های خارجی مغایر با رفتار تمام مسئولان مملکت است. در حال حاضر رئیس جمهور و تمام وزرای کابینه اش در پیام رسان توئیتر حضور دارند که هم خارجی است و هم نیاز به فیلتر شکن دارد. وقتی تمام سران مملکت حتی به قانون مصوب خودشان پایبند نیستند از من و دانش آموزانم چه انتظاری دارید؟ بر اساس کدام دلیل منطقی وزیر می تواند در توئیتر پیام دهد ولی معلم اجازه ندارد در واتس آپ تدریس کند؟! آیا این قانون، مصداق ضعیف کشی نیست؟
من و دانش آموزانم انتظار داریم که به پرسش های ما پاسخ دهید و تا زمانی که پاسخ قانع کننده دریافت نکرده ایم در واتس آپ خواهیم ماند.

با تقدیم احترام
مژگان باقری. دبیر ناحیه ۱ شیراز ۹۹/۸/۷

—————
منبع: گروه اتحاد بازنشستگان
https://t.me/GEtehadbazneshastegan

—————————————————-

متاسفانه بخش دیدگاه‌های این مطلب بسته است.